美国大学在录取一个学生时区要考虑很多因素，而决不是以学生的成绩作为唯一标准，这和国内的教育者、学生和家长的思维方式完全不同。一般而言，以下的一些因素学校在录取学生时需要考虑的：

• 学生的申请表格——学术能力，个人爱好和特长，其他能力，经历和视野
• 学生对于社会的责任感与奉献 —— 这一点的重要性远远超过SAT的成绩、在学校的3年成绩表现以及在学校获得的各种学术奖励，如AP成绩和所谓的“奥数”、“奥物”、“奥化”等等 —— 培养大学生对社会的责任感与奉献精神是美国高等教育精髓，因此也是所有美国教育的出发点和归宿
• 在读中学学校文化多样性——学生的组成（学生来自不同的州和国家）
• 同一中学学生兴趣的多样性
• 同一中学学生不同的经历
• 大学在吸收学生时会非常注重考虑学生的搭配——而不仅仅是最高的学习成绩（如每个班的学生里有不同爱好或擅长的人——体育，音乐，艺术，科学）
• 学生的申请与本大学对学生的承诺是否相符 —— 学生对大学的要求和大学对学生的教育是否配合（the Student and the college should match each other）
• 学生能不能在就读本大学时对大学的发展有任何帮助 —— 美国人认为教育从来是双向的
  

(2008-9-15)